1月12日，信息技术新工科产学合作发展峰会暨高校职业教育专委会年终总结会在新开普大厦隆重召开，本次会议由河南省高校计算机教育研究会职业教育专委会与新开普联合主办，来自我省高校计算机职业教育专委会相关领导、国内IT行业知名专家以及众多省内高校等参加了本次会议。

新开普教育事业部总经理马振刚担任本次会议主持

本次会议由新开普教育事业部总经理马振刚主持。开幕式上，新开普联合创始人、副总裁杜建平代表公司致欢迎辞，向各位领导、专家、老师及参会企业代表表示欢迎，向与会嘉宾介绍了新开普“产教融合协同育人”的发展思路，新开普教育以校企合作为抓手，积极协助高校推进新工科人才培养模式改革，助力应用型人才培养，服务大学生就业创业。

新开普联合创始人、副总裁杜建平

会上，新开普教育正式发布了完美校园万象大数据实验室和轻量级WebVR虚拟现实教育服务平台。万象大数据实验教学平台发布人杨航首先分析了大数据行业飞速发展却面临“人才荒”的现状，在我国已有35所高校获批“数据科学与大数据技术”专业的情况下，高校师资和技术储备不足，缺乏成型的大数据课程体系以及实验实训基础条件，实用型大数据人才培养面临着巨大的挑战。针对这一系列难题，新开普推出万象大数据实验室，通过大数据实验实模拟真实大数据环境，进行专业大数据教学，同时提供对接平台的行业数据，构建开放的教学资源平台，容纳高校专业课程，全方位支撑大数据教学及科研需求，帮助高校建立系统化的大数据人才培养体系，与全国各大高校共同探索大数据专业的建设之路。

新开普教育事业部副总经理杨航

在线WebVR虚拟现实教育服务平台发布人张乾在分享中表示，VR作为目前比较火热的技术之一，已然得到了广泛的关注和应用，而将成熟的Web端体验与VR相结合则带来了更加鲜明的体验升级，也形成了WebVR的轻量化、移动化、低成本的独特优势，可以帮助高校有效降低学生学习与生产VR内容的门槛，从而创建出更高效的学习环境,极大提高教学效率，更好的服务于教育教学。WebVR虚拟现实教育服务平台具备轻量化Web3D技术、云端烘焙技术、Web-Torrent分布式资源服务三大核心技术，为学生提供了3D素材编辑器和可视化编程等功能，同时支持多平台内容发布，能够更好的支撑各相关专业学科的教学与实践。目前，该服务平台已经在同济大学软件学院和南昌航空大学计算机学院辅助教学实训，上汽集团和天猫互动事业部也据此改进了在线设计和Web端商品展示等功能。

新开普教育事业部副总经理兼渲图科技CEO张乾

除此之外，本次会议特邀嘉宾同济大学贾金原教授和复旦大学赵卫东教授分别作了题为《轻量级WebVR关键技术及移动互联网虚拟教学示范性应用》和《基于项目沉浸式教学方法的数据分析类课程实践》的专题报告，贾金原教授在分享中表示，网页浏览器是互联网上最为广泛的信息共享平台，基于网页的虚拟现实WebVR是Internet和VR的有机融合，运用WebVR技术开发出的诸多网络教学系统已经越发强大和实用，将WebVR技术有机地融入到网络教学的设计、开发之中，可以创建出更高效的学习环境，从而极大的提高教学效率。

同济大学贾金原教授

复旦大学赵卫东教授以《基于项目沉浸式教学方法的数据分析类课程实践》为主题，分析了目前国内高校大数据教学的痛点及面向新工科的大数据人才工程教育模式，高校大数据教学应推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式，把企业真实的项目实施过程引入教学过程，促进专业知识、应用技能形成闭环学习模式，让学生接触真实的数据，解决实际需求。

复旦大学赵卫东教授

河南省高校计算机教育研究会职业教育专委会主任郝小会对2017年度专委会工作进行了总结。他表示，我们要打造河南省计算机教育职业教育的品牌，搭建校企合作平台，深化产教融合、协同育人，新时代的人才培养只有在企业的技术支撑和设置支撑下才能更好完成，一定要邀请企业专家参与打造双师型教学团队，加强交流、合作、创新、共享，实现高校实践教学改革和人才培养模式创新。

河南省高校计算机教育研究会职业教育专委会主任郝小会

河南省高校计算机教育研究会的常务副理事长甘勇对2018年度工作进行了展望，对本次会议的举办形式、报告内容进行了高度评价。他指出，新开普一直在教育领域发力，从服务教育到参与教育，希望更多的高校在教学计划制定、教学课程设置等方面与新开普有更多的合作。同时为后期专委会工作展开指明了方向，为省内高校信息技术新工科建设提供了宝贵的意见。

河南省高校计算机教育研究会的常务副理事长甘勇

新开普教育科技事业部总经理宋志超致闭幕词，感谢大家出席本次大会，相信此次会议能深化高校与企业之间的产教融合协同育人工作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,发挥企业资源优势，实现高校实践教学改革与人才培养模式创新。

新开普教育科技事业部总经理宋志超