中国科学技术大学
2018年开始建设，以个性化为重点打造多元化的人才培养模式，培养模式涵盖了大类培养、分层培养、本研贯通、主辅修贯通、联合培养，并以整合及共享......
了解更多
北京交通大学
初建于2006，以用促建，经过多次升级和扩建，自2015年升级NFC校园一卡通系统，以实体卡应用为主，强调校园服务全场景覆盖，包括餐饮、商超......
了解更多
东北大学
本着“规范教务信息管理模式，实现综合教务一体化管理”的建设目标，2018年开始为东北大学量身打造综合教务系统，整合本科人才培养全过程教务管理......
了解更多
天津大学
从2018年初进行建设，业务包含本科生教学、研究生教学，以本研一体化建设主要目标，使教学资源环节统一化配置管理，打破数据壁垒做到真正的共享及......
了解更多
中国人民大学
项目于2017年上线，平台实现管理类、金融消费类、身份识别类、自助服务类应用场景全覆盖，后续消费类与身份识别类均实现人脸识别应用，且增加大数......
了解更多
Zhengzhou University
校园融合门户办公平台，提升了学校信息化水平，实现学校从教学质量、科研和管理水平与效率跨越式发展。同时针对校园学工、宿管等领域进行了专项系统建......
了解更多
西北工业大学
本科教务系统项目从2014年开始进行承建，建立了完全学分制下人才培养体系，从大类分层培养、转专业机制、主辅修复合人才培养、跨校交流培养全面推......
了解更多
青海大学
青海大学智慧校园建于2018年，2020年升级为最新的双中台（业务中台+数据中台）和双端（融合门户+超级APP）架构，完成学校流程+服务上线......
了解更多